LÄRARHANDLEDNING - KOMMER SOM PDF 

Barns hjärnor fungerar på olika sätt. För vissa går tankarna i raketfart, känslorna svänger
snabbt och kroppen vill röra sig hela tiden. För andra kan det vara svårt att komma igång,
hålla fokus eller förstå varför tiden känns annorlunda. Den här handledningen bygger på
boken Varför är min hjärna som en popcornmaskin och vill hjälpa lärare, pedagoger och
föräldrar att samtala om just det, att hjärnor fungerar olika, och att det är helt okej.
Handledningen är tänkt som en verktygslåda.

Här finns frågor att prata om, övningar att göra tillsammans och korta fördjupningar för
vuxna. Syftet är inte att ge färdiga svar, utan att öppna dörrar till förståelse och samtal.
Du behöver inte arbeta med varje övning eller varje fråga.
Välj det som passar din grupp eller ditt barn bäst. Ibland räcker det att prata om en enda
fråga för att väcka nya tankar. Ibland kan en enkel övning göra det lättare för hela klassen
att förstå och känna igen sig.

Boken och handledningen tar upp både styrkor och svårigheter.
Det är viktigt, för barn med popcornhjärnor är inte bara barn med utmaningar – de är
också kreativa, energiska, idérika och fulla av potential. Genom att prata om båda sidorna
kan vi ge barnen en mer balanserad och hoppfull bild av sig själva.

Vi hoppas att handledningen ska bidra till:
• större förståelse för ADHD och olika sätt att fungera,
• fler samtal där barnen får dela sina tankar och känslor,
• konkreta strategier som gör vardagen i skolan och hemma lite lättare,
• och framför allt – en känsla av att varje barn är värdefullt och kan lyckas på sitt
sätt.